佛珠，“那天晚上，要不是他挨家挨户地敲门，喊得嗓子都哑了，我们那栋楼的人，怕是一个都跑不出来。”她的声音带着劫后余生的颤抖，“火是从他家那栋楼烧起来的啊！他自己家都顾不上了，还想着我们……”

“可不是嘛！”旁边穿着汗衫的王大爷用力点头，脸上的皱纹因为激动而更深了，“我睡得死，迷迷糊糊听到有人砸门喊‘着火了’，还以为是做梦。开门一看，陈老师那脸，被烟熏得黢黑，眼睛红得吓人，就催着我快跑，还问我老李头家有没有人……谁能想到，他自己最后……”王大爷的声音哽住了，别过脸去，用力清了清嗓子。

林薇的笔尖在笔记本上快速移动，捕捉着每一个细节。她敏锐地察觉到，在这些邻居七嘴八舌的讲述里，“陈老师”这个称呼带着一种近乎本能的敬重，与老人平日里沉默寡言、甚至有些佝偻不起眼的形象形成了巨大反差。

“陈老师……他以前，真的是老师？”林薇轻声问出了盘旋在心头许久的疑问。

几位老人互相看了一眼，最后还是赵大妈叹了口气，像是揭开了某个尘封已久的秘密：“何止是老师哟！陈老师，他可是当年市一中的名师！陈明德，这个名字，三十年前，在教育口子里，那是响当当的！”

“市一中？”林薇微微吃惊。市一中是本市最顶尖的中学，汇聚了全市最优秀的师资和生源。

“对，就是市一中。”王大爷接过了话头，语气里带着惋惜，“陈老师教语文的，课讲得那叫一个好！听他班上的学生说，他上课能把死人都讲活了！可是啊……”他顿了顿，浑浊的眼睛里闪过一丝复杂，“他这人，太‘轴’了。”

“轴？”林薇追问。

“就是太较真，太理想化。”赵大妈解释道，“听说那时候，学校都讲究升学率，搞题海战术。可陈老师不干，他总说什么‘教书更要育人’，反对死记硬背，提倡什么‘启发式教学’，还总在课堂上讲些课本外的道理，鼓励学生独立思考……这在当时，有点不合时宜了。跟领导、跟其他老师，都闹得不太愉快。”

王大爷补充道：“后来，好像是因为一个学生的事，他跟校领导彻底闹翻了。那学生家里穷，成绩也不拔尖，但陈老师觉得那孩子有灵性，想重点培养，跟学校‘唯分数论’的调子不合。具体怎么回事我们也不清楚，只知道没多久，陈老师就提前退休了，才五十出头啊！那么好的老师，可惜了……”

“退休后，他就搬到了咱们这个老社区。”赵大妈指了指周围，“一直住到现在。刚开始还有人知道他的来历，时间久了，新搬来的人多了，大家就只知道他是个话不多的退休老头，姓陈，叫一声‘陈老师’，也就是个习惯称呼罢了。”

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林薇的心被深深触动了。名校名师的光环，与火灾现场那个蜷缩在角落、浑身烧伤的沉默老人，这两个形象在她脑海中激烈碰撞，让她迫切地想知道，这三十年的漫长时光里，这位曾经的名师，是如何在这样一个普通甚至有些破败的社区里，继续践行着他那句“老师该做的事”？

“那……他退休后，还教学生吗？”林薇试探着问。

“教！怎么不教！”一个略带沙哑的年轻声音突兀地插了进来。

众人循声望去，只见一个身材高大、穿着黑色运动服的年轻男子不知何时站在了人群外围。他剃着利落的短发，眉宇间带着一股英气，眼神却异常沉静。他手里，紧紧攥着一个深棕色的旧木盒子。

“张磊？”赵大妈认出了来人，“你不是去京城打比赛了吗？怎么回来了？”

被称作张磊的年轻人没有回答赵大妈的问题，他的目光径直落在林薇身上，带着一种审视，又似乎下定了某种决心